Przedszkole Miejskie nr 63w Łodzi

Nauczyciele: mgr Aneta Banasiak e-mail: a.banasiak@pm63.elodz.edu.pl  i mgr Agnieszka Sawicka
e- mail: a.sawicka@pm63.elodz.edu.pl 

Pracownik obsługi: pani Justyna Różycka

Grupa pracuje w godz. 7:30 -16:30

Konsultacje indywidualne odbywają się w każdą pierwszą środę miesiąca w godzinach 16:30 -17:30.

UWAGA !

Informujemy, że ponownie otrzymaliśmy zgłoszenie o pojawieniu się wszawicy wśród dzieci. W związku z tym prosimy Rodziców o regularne, częste sprawdzanie czystości głów u swoich dzieci.

 INFORMACJA !

Informujemy, że od wtorku – 09.09.2025 r. rozpoczną się zajęcia religii, które odbywać się  będą we wtorki i czwartki w godzinach 13:00 - 13:30.

INFORMACJA !

Informujemy, że w każdy poniedziałek, o godz. 13:30 odbywać się będą zajęcia sportowe "Zdrowo i sportowo - Pan piłka". Zajęcia finansowane są z budżetu przedszkola.

Upoważnienie do odbioru dziecka z Przedszkola Miejskiego nr 63 w Łodzi, ul. Potokowa 15, w roku szkolnym 2025/2026 [.docx, 12.27 kB]

Prosimy o zapoznanie się z procedurą postępowania w przypadku wystąpienia wszawicy w Przedszkolu Miejskim nr 63 w Łodzi [.pdf, 371.32 kB]

Co warto wiedzieć o wszawicy

GRUDZIEŃ

Tematyka

1. Listy do Mikołaja.
2. W świątecznym nastroju.
3. Świąteczne drzewko.
4. Zapraszamy na przedstawienie.
5. Dawno, dawno temu.

Przewidywane osiągnięcia dzieci:

• formułuje dłuższe , wielozdaniowe wypowiedzi,
• swobodnie wypowiada się na określony temat,
• stosuje poprawne formy fleksyjne odmieniających się części mowy,
• pisze po śladzie,
• prawidłowo posługuje się liczebnikami głównymi i porządkowymi,
• określa kierunki i ustala położenie przedmiotów w stosunku do własnej osoby, a także w stosunku do innych przedmiotów,
• wyraża swoje rozumienie świata za pomocą impresji plastycznych,
• buduje model wyrazu,
• klasyfikuje przedmioty według określonej cechy,
• wskazuje miejsce występowania głoski w wyrazie,
• posługuje się pojęciami określającymi następstwo czasu,
• tworzy rymy,
• rozpoznaje poznane cyfry,
• bierze udział w organizowanych zajęciach ruchowych; wykonuje ćwiczenia według instrukcji słownej i pokazu,
• panuje nad emocjami,
• rozpoznaje i nazywa emocje,
• rozpoznaje wprowadzone litery,
• podejmuje samodzielną aktywność poznawczą np. oglądanie książek,
• inicjuje zabawy tematyczne,
• rozwija logiczne myślenie,
• rozróżnia stronę prawą i lewą,
• z uwagą słucha wierszy i wypowiada się na ich temat,
• przestrzega zasad bezpieczeństwa podczas zabawy,
• sprawnie posługuje się nożyczkami,
• reaguje na sygnał dźwiękowy,
• potrafi spokojnie czekać na swoją kolej.

WIERSZ

„Kiedy przyjedzie Mikołaj”  autor: D. Laszczyk

W ten jeden magiczny dzień w roku,
Kiedy na niebie gwiazda zaświeci,
wokół choinki gromadzą się wszyscy-
Dziadkowie, rodzice i dzieci.
Słuch wytężają i patrzą pilnie,
Czy jego zaprzęg dostrzegą w oddali,
Czy już się zbliża gość z prezentami,
Czekają razem- duzi i mali.
A on z komina nagle wyskoczy,
albo drzwi domu cicho uchyli.
Ach, jak czekają wszyscy razem
tej jednej, magicznej chwili.

„Mój miś” autor: M. Mazan

Mój miś jest pluszowy
od łapek do głowy.
Para uszu z pluszu
i brzuszek brązowy.
Czasem rozmawiamy,
czasem się bawimy.
Ja i miś pluszowy
bardzo się lubimy!
A gdy jest mi smutno
lub gdy deszczyk pada,
to mój miś pluszowy
na wszystko pomaga.

PIOSENKA

„Kołysanka”  autor: E. Chotomska
I.
Za kominem świerszczyk spał,
całą zimę przespać chciał.
Obudziła go nowina,
urodziła się dziecina
Kto jej będzie grał.
Ref.:
Zagraj dziecku najpiękniejszą kołysankę,
kołysankę o zielonym ciepłym dniu,
z nut pachnących macierzanką i rumiankiem,
Kołysankę, usypiankę graj do snu.
II.
Koło żłóbka świerszczyk stał,
na zielonych skrzypkach grał,
aż do dziecka sen przywołał.
Sen pachnący jak te zioła,
dziecku w żłóbku dał.
Ref.: 
Zagraj dziecku najpiękniejszą kołysankę,
kołysankę o zielonym ciepłym dniu,
z nut pachnących macierzanką i rumiankiem
Kołysankę, usypiankę graj do snu.