Przedszkole Miejskie nr 63w Łodzi

Nauczyciel - mgr Anna Łukaszewska
e-mail: a.lukaszewska@pm63.elodz.edu.pl

Pracownik obsługi: pani Agnieszka Wiśniewska

Grupa pracuje w godz. 8:00 - 15:30

Konsultacje indywidualne odbywają się w każdą pierwszą środę miesiąca w godzinach 15:30 -16:30

INFORMACJA !

Informujemy, że w każdą środę, o godz. 14:30 odbywać się będą zajęcia sportowe "Zdrowo i sportowo - Pan piłka". Zajęcia finansowane są z budżetu przedszkola.

Upoważnienie do odbioru dziecka z Przedszkola Miejskiego nr 63 w Łodzi, ul.Potokowa 15 w roku szkolnym 2024/2025 [.docx, 12.25 kB]

Prosimy o zapoznanie się z procedurą postępowania w przypadku wystąpienia wszawicy w Przedszkolu Miejskim nr 63 w Łodzi [.pdf, 371.32 kB]
Co warto wiedzieć o wszawicy

KWIECIEŃ

Tematyka:

1. Wiosenne porządki.
2. Dzień i noc.
3. Wesołe pisanki.
4. Mali ekolodzy- Dzień Ziemi.
5. Kolorowe witaminy.

Przewidywane osiągnięcia dzieci:

• interesuje się książkami. Wypowiada się na temat ilustracji,
• porównuje obrazki, dostrzega podobieństwa i różnice,
• zna niektóre zwyczaje związane ze świętami wielkanocnymi,
• poszerza zasób słownictwa. Stara się mówić wyraźnie,
• wykonuje prace plastyczne różnymi technikami (wyklejanka z plasteliny, maluje farbami, kolaż),
• układa obrazek pocięty na części,
• łączy przyczynę ze skutkiem. Myśli logicznie,
• porządkuje przedmioty zgodnie z określoną zasadą, np. od najmniejszego do największego,
• doskonali umiejętność liczenia,
• posługuje się liczebnikami głównymi,
• porównuje wielkość, ciężar przedmiotów,
• kontynuuje i układa szeregi rytmiczne,
• klasyfikuje elementy,
• określa położenie przedmiotów w przestrzeni,
• wie, że są określone pory dnia i łączy je z wykonywanymi wtedy czynnościami,
• zna stałe następstwo dnia i nocy,
• zna i nazywa niektóre zwierzęta aktywne w nocy,
• słucha krótkich utworów literackich i rozmawia na ich temat,
• współpracuje podczas zabawy,
• przestrzega reguł zabawy,
• rozpoznaje zmianę tempa muzyki oraz zmianę wysokości dźwięku,
• potrafi regulować fazę wdech i wydechu,
• uczestniczy w zabawach teatralnych,
• ćwiczy chwyt pisarski,
• kształtuje postawę proekologiczną.,
• wie, że należy segregować śmieci,
• zna i opisuje charakterystyczne cechy środowiska lasu,

Wiersz

„Wielkanoc” autor: D. Gellner

Obudziły się pisanki 
wielkanocnym rankiem
i wołają:– Patrzcie! Tu na stole
same niespodzianki!
Bazie srebrno-białe
i baranek mały .
Ten baranek ma talerzyk,
skubie z niego owies świeży .
A baby pękate
w cukrowych fartuchach
śmieją się wesoło
od ucha do ucha!

Piosenka 

”Kłótnia wielkanocna” autor: U. Pakuła
I.
Posłuchajcie tylko ile było krzyku,
gdy się pokłóciły zwierzęta w koszyku.
Malutkie kurczątko, bielutki baranek,
Brązowy zajączek i kilka pisanek.
Ref.
Kurczątko piszczy – pi, pi, pi,
Baranek beczy – be, be, be,
zajączek skacze – kic, kic, kic,
pisanki wesoło śmieją się. 2x
II.
Żółciutki kurczaczek macha skrzydełkami,
jestem najpiękniejszy, żółty jak salami.
Mam czerwony dziobek i czerwone nóżki,
falujące piórka tak jak u kaczuszki.
Ref.
Kurczątko piszczy – pi, pi, pi…
III.
Co ty opowiadasz – dziwi się baranek,
jestem cały z cukru, mam cukrową mamę.
Dzieci na mój widok bardzo się radują
i z mojego grzbietu cukier oblizują
Ref.
Kurczątko piszczy – pi, pi, pi…
IV.
Brązowy zajączek śmieje się wesoło,
jestem z czekolady – opowiada wkoło.
Właśnie mnie najbardziej uwielbiają dzieci,
już na sam mój widok dzieciom ślinka leci.
Ref.
Kurczątko piszczy – pi, pi, pi.